十九世纪卖花女 第81节 (第3/3页)

担了看管学生的责任，也有利于妇女解放。

    海泽尔请了两个女老师，又编了一套教材，内容包括读写和科学，还有加强青塘村文化自信。

    十二岁以下的孩子是义务教育，必须上学。不交学费，钱自然是合作社出的。

    于是，社员的小孩子们都被送到学校了。大一点的孩子知道认字的重要性，积极性还行。小孩子，尤其是那种七八岁的，哭着闹着不想上学，开学后也在教室抽抽噎噎说想家。

    说是学校，其实也不大，青塘村虽有五六百人，但一个村的小孩子加起来也不能坐满两个教室。两个老师就够了。

    听到教室里书声琅琅，海泽尔很满意。现在的青少年多可爱，怎么后来teenager就变得人人喊打了？

    家务重新分工。很多男人为家里做的粗活儿已经随着生产力水平提高消失，但女人常做的照顾家人等家务活儿很难因生产力进步而消失，所以有些家看上去只有女人辛苦干活儿，男人懒洋洋的。

    生活水平提高后的家务调整是有必要的。

    不就是让男人做做菜、洗洗衣服嘛，有啥可抱怨的。村里的男人一说起为家人做饭就难为情，但时间长就习惯了。

    合作社在重瓣圣星百合销售季结束后，有远见地再买了几十亩土地。重瓣圣星百合一开始就面向高端市场，所以每亩地的收入也很可观。

    圣星百合是九月播种，来年春夏收获。

    也就是说，夏天的时候是空闲的，大家原本可以轻轻松松放假，但海泽尔有了新的主意——外面的人很好奇青塘村，与其让他们乱说，不如把话语权拿在自己手里，办一个旅游节！

    旅游节以鲜花为主题，像法国薰衣草小镇、荷兰郁金香小镇一样。法国普罗旺斯的薰衣草很有名，每年都有很多人去那里旅游。

    市场上已经有种重瓣圣星百合的竞争者了，办好旅游节可以让青塘村和重瓣圣星百合紧密联系在一起。

    从此以后，人们一看到重瓣圣星百合就想起青塘村，就像提到薰衣草就想到普罗旺斯一样。

    海泽尔编了很多旅游景点：

    栽一棵茂盛的大树，叫“亲情树”，上面挂些锁。想要家庭平安的家人们可以买把锁挂上去。这些锁明年还能摘下来继续卖，还能创造就业岗位。

    找一块大岩石，让石匠刻成粗糙的爱心形状，号称“爱情岩”。喜欢纯爱的情侣可以来这里拜一拜，再带走一个心形小石头作为纪念品。

    刻爱情岩的时候，菲比迟疑地问海泽尔：“我们村以前没有这个石头，这不是骗人吗？”

    海泽尔呵呵一笑：“我们也没说这是真的啊！”

    游客就是来求个心理安慰。爱情真破裂后，只会恨对象，谁会把青塘村告上法庭？

    菲比又看那些染成五颜六色的心形小石头，非常讶异：“真的有人会买这些玩意儿？”

    海泽尔：“有的，有的。”

    她还订做了很多珠子，珠子上刻了字母，游客可以挑出自己的名字编手链玩。

    海泽尔还计划种一片草莓田。菲比不解：“种重瓣圣星百合就能赚很多钱了，何必种草莓？”

    草莓也能卖钱，但显然不如卖花更有利益。

    但海泽尔另有安排：“等草莓收获的时候，让游客买门票进去采摘。”

    菲比怀疑自己听错了，停顿了一下才问：“花钱摘草莓？”她没听错吧？

    海泽尔自信道：“他们就喜欢花钱摘草莓。”

    这是真的。现代有很多体验摘草莓的大棚。城里来的游客为了体验农村风情，亲自下地摘草莓，流汗了也很高兴。

    菲比感叹姐姐真是个奸商。

    第88章

    海泽尔继续出谋划策：弄一个美食集市卖小吃。再建一个景点里必不可少的许愿池,抛硬币的那种……

    可惜现在还没到人人都拍得起照片的时候，否则海泽尔就可以打造一批出片景点。比如在一片荒地上建一个秋千，然后取名叫“世界上最孤独的秋千”, 绝对能吸引很多文艺青年来打卡。